Mobilitats Erasmus+ d'alumnes i docents
Anar a classe en una altra escola europea
Viatjar amb Erasmus+ vol dir anar a classe en una altra escola europea, viure amb una família del país i, més endavant, acollir a casa l'alumne que ens visita.
El professorat hi fa estades d'observació, de docència i cursos. Totes les mobilitats formen part dels projectes que compartim amb les escoles sòcies.
Com participar
Mobilitats de l'alumnat
Hi ha tres modalitats, segons l'edat i el temps que l'alumne vulgui passar fora.
Mobilitat en grup

La mobilitat en grup és la modalitat ideal perquè l'alumnat visqui la seva primera immersió internacional amb la seguretat i la confiança de viatjar acompanyat pels seus companys i docents del centre.
Com funciona? Un grup d'estudiants es desplaça junt per conviure i compartir la jornada lectiva amb l'alumnat d'un centre soci europeu. S'allotgen a casa de les famílies participants en l'intercanvi, coneixent de primera mà la vida quotidiana del país de destí i acollint posteriorment l'estudiant europeu a la seva pròpia llar.
- Durada
- De 5 a 7 dies
- Cursos
- De 5è de primària a 3r d'ESO
- Destinacions
- Alemanya, Finlàndia, França, Itàlia o Polònia, entre d'altres
- Mobilitats combinades i treball per projectes: el viatge no és una activitat aïllada. S'emmarca en projectes que s'estenen al llarg de tot el curs escolar. Abans i després de la trobada física, les aules treballen conjuntament en línia a través de la plataforma oficial europea ESEP (eTwinning).
- Acompanyament i seguretat: el grup viatja acompanyat en tot moment per professorat del centre, disposa d'un canal de comunicació i emergències 24/7 obert amb el professorat responsable i les famílies, assegurança col·lectiva d'accidents i repatriació, i targeta sanitària europea.
- Reconeixement curricular: els aprenentatges i el producte final desenvolupat conjuntament es convaliden i s'avaluen dins de les matèries del curs, integrant-se a l'expedient i certificant-se mitjançant el document oficial europeu Europass Mobility.
Mobilitat individual de curta durada

La mobilitat individual de curta durada és un pas endavant cap a l'autonomia personal i la immersió lingüística directa. En aquesta modalitat, l'estudiant s'integra de manera personalitzada en la vida acadèmica d'un centre europeu soci i conviu amb una família acollidora del país de destí.
Com funciona? L'alumne assisteix diàriament a les classes de l'escola sòcia com un estudiant més, participa en la vida escolar i comparteix les rutines i tradicions quotidianes amb la seva família d'acollida. L'intercanvi és generalment recíproc, de manera que la família acull posteriorment l'estudiant europeu a Barcelona.
- Durada
- Entre 10 i 29 dies
- Cursos
- De 6è de primària a 4t d'ESO
- Països
- Moltes institucions educatives arreu del món
- Tutorització i acompanyament a la sortida: l'alumne compta amb un tutor de seguiment a FEDAC Sant Andreu i un docent mentor assignat a l'escola de destí. A més, s'ofereix a les famílies la possibilitat d'acompanyar el fill o filla el dia d'arribada al país de destí.
- Reconeixement acadèmic sense pèrdua de classes: abans de la sortida es pacta i signa l'Acord d'Aprenentatge. Els continguts, tasques i projectes realitzats a l'estranger són convalidats plenament per l'equip docent de l'escola en tornar i es registren a l'expedient acadèmic amb el certificat oficial Europass Mobility.
- Garanties i suport sanitari: targeta sanitària europea, pòlissa mèdica privada complementària, assegurança d'accidents, responsabilitat civil i repatriació, i canal d'atenció permanent 24/7 obert entre la família, els tutors i l'equip directiu.
Mobilitat individual de llarga durada

La mobilitat individual de llarga durada és l'experiència més transformadora que ofereix el programa Erasmus+. Està dissenyada per a nois i noies que volen viure una immersió lingüística, vital i acadèmica completa, convertint-se en membres actius d'una comunitat escolar europea.
Com funciona? L'alumne s'escolaritza durant un període prolongat en un centre soci de la nostra xarxa europea, cursant les matèries del nivell corresponent i convivint amb una família d'acollida de l'escola. L'experiència es basa en la confiança i la reciprocitat.
- Durada
- Des de 30 dies fins a un curs escolar
- Cursos
- De 2n a 4t d'ESO
- Països
- Escoles associades de diversos països arreu del món
- Acompanyament a la sortida i mentoria contínua: s'ofereix a les famílies la possibilitat d'acompanyar l'alumne el dia d'arribada al país de destí. Durant tota l'estada, l'estudiant compta amb suport setmanal del seu tutor de FEDAC Sant Andreu i l'orientació diària d'un docent mentor a l'escola d'acollida.
- Reconeixement curricular i convalidació oficial: l'alumne no perd cap curs ni ha de recuperar matèries pel seu compte. Abans de marxar es pacta l'Acord d'Aprenentatge entre els dos centres i la família. Totes les qualificacions i competències adquirides s'incorporen formalment a l'expedient acadèmic del centre i es certifiquen amb el document oficial europeu Europass Mobility.
- L'efecte far a la tornada: l'impacte en la maduresa, la seguretat personal i el domini de la llengua estrangera és excepcional. En tornar, aquests alumnes esdevenen referents clau («efecte far») per a tota l'escola, dinamitzant la xarxa d'ambaixadors i tutoritzant els nous candidats.
- Seguretat i protocols: cobertura sanitària completa (Targeta Sanitària Europea i assegurança privada complementària), assegurança d'accidents, responsabilitat civil i repatriació, i canal d'atenció d'emergències 24 hores connectat entre tutors, professorat responsable i famílies.
Què hi guanya l'alumnat
Participar en una mobilitat internacional no és només fer un viatge d'estudis: és una experiència d'immersió vital que transforma la manera com els nostres nois i noies es relacionen amb el món, amb els aprenentatges i amb ells mateixos. A FEDAC Sant Andreu constatem que l'alumnat que viu una mobilitat experimenta un creixement visible en cinc àmbits clau:
- Seguretat i comunicació real en llengües estrangeres: l'alumnat descobreix la utilitat pràctica de l'anglès en situacions del dia a dia (amb la família d'acollida, a classe i durant el temps lliure). Això trenca la vergonya i la por d'equivocar-se, multiplica la fluïdesa oral i accelera l'assoliment dels nivells A2 (a 6è de Primària) i B2 (a 4t d'ESO).
- Autonomia personal i el Líder Interior: conviure lluny de casa activa la responsabilitat personal: gestionar el propi temps, adaptar-se a nous horaris i costums, resoldre imprevistos amb maduresa i prendre decisions amb criteri propi. L'estada reforça la confiança en un mateix i consolida les soft skills (pensament crític, empatia i cooperació).
- Competència global i obertura cultural des de dins: allotjar-se amb una família d'acollida permet conèixer una altra cultura des de la quotidianitat i la proximitat humana. Es trenquen estereotips, es fomenta el respecte a la diversitat i l'alteritat, i es creen vincles d'amistat internacionals sòlids que sovint es mantenen al llarg dels anys.
- Més motivació per aprendre i propòsit escolar: en tornar a les aules de FEDAC Sant Andreu, els participants mostren una implicació acadèmica més alta i un major compromís amb els projectes de classe. Connectar el que aprenen a l'escola amb la realitat europea dona un sentit tangible als seus estudis.
- Currículum internacional i reconeixement oficial: tot el treball competencial i els projectes cooperatius desenvolupats durant la mobilitat tenen un reconeixement curricular ple dins del curs escolar. L'alumnat obté el document oficial europeu Europass Mobility, un certificat de prestigi que enriqueix el seu historial formatiu i el seu futur acadèmic i professional.
I les famílies?
Les famílies són una peça imprescindible del projecte internacional de FEDAC Sant Andreu. Acollir a casa un estudiant europeu és obrir la porta a una experiència humana inoblidable que transforma la dinàmica familiar i internacionalitza la llar:
- Internacionalització a casa i intercanvi cultural: permet conviure de prop amb un jove d'un altre país, compartir la nostra cultura, les tradicions i la gastronomia, i descobrir noves mirades del món sense sortir del barri.
- Comunitat, solidaritat i inclusió: l'intercanvi és habitualment recíproc, però a la nostra escola també es pot acollir sense que el fill o filla viatgi en aquella convocatòria, o bé acollir més d'un alumne. Aquest gest de generositat és el que permet que companys en situació de vulnerabilitat (les famílies dels quals no disposen de prou espai per acollir) puguin participar plenament en les mobilitats.
- Acompanyament a les mobilitats individuals: en les mobilitats individuals de curta i llarga durada s'ofereix a les famílies la possibilitat d'acompanyar el fill o filla a l'escola de destí el dia d'arribada o de tornada.
«Tenir a la Bianca a casa durant el mes d'intercanvi va ser una experiència preciosa per a tota la família. Al principi teníem el neguit de com ens comunicaríem, però de seguida vam connectar. I quan la nostra filla va tornar de la seva estada a Itàlia, vam veure un canvi increïble: una noia molt més autònoma, segura d'ella mateixa i amb unes ganes enormes de continuar aprenent i viatjant.»
Família F.J., 4t d'ESO
Mobilitats del professorat
A FEDAC Sant Andreu considerem que el desenvolupament professional de l'equip educatiu és el motor principal de la transformació pedagògica. Quan un docent passa uns dies en un centre capdavanter d'Alemanya, Finlàndia o Itàlia, torna a la nostra escola amb noves mirades que es tradueixen directament en millores a l'aula.
Actualment, més del 90% del nostre equip docent ja ha viscut una experiència de mobilitat internacional, consolidant una comunitat educativa oberta a Europa, cohesionada i compromesa amb la innovació continuada.
Job shadowing (estada d'observació)

El docent s'integra durant diversos dies en el dia a dia d'un centre educatiu europeu de referència per observar dinàmiques d'aula, mètodes de gestió i metodologies innovadores.
- Àmbits d'aprenentatge: observació d'estructures d'autogestió i organització horitzontal, integració d'estratègies d'avaluació formativa de soft skills i models de benestar i gestió dels espais escolars.
- Retorn a l'escola: cada estada genera una proposta de transferència concreta i una sessió de formació interna al claustre per compartir les bones pràctiques amb la resta de l'equip.
Estada de docència

Docents de FEDAC Sant Andreu imparteixen sessions lectives directament a l'alumnat del centre soci europeu.
Impacte educatiu: permet posar a prova situacions d'aprenentatge en contextos multiculturals, reforçar l'ús funcional de la llengua anglesa en escenaris reals de comunicació i visibilitzar el nostre model pedagògic a escala internacional.
Expert convidat

A través d'aquesta modalitat del programa Erasmus+, FEDAC Sant Andreu convida i acull docents, investigadors i formadors de referència internacional d'altres països europeus perquè desenvolupin formacions a mida directament per al nostre claustre.
Aquest format d'atracció de talent pedagògic permet que tota la comunitat docent es formi a la mateixa escola sobre àmbits d'innovació estratègics sense haver de desplaçar-se. En les darreres edicions, el nostre equip de mestres i professors ha rebut formacions especialitzades en:
- Intel·ligència Artificial i maduresa digital a l'aula: capacitació avançada per integrar les eines d'IA generativa com a aliat pedagògic, promoure el pensament computacional i liderar un ús ètic, crític i segur de la tecnologia amb l'alumnat.
- Projectes de cooperació internacional i xarxes escolars: metodologies per al codisseny de situacions d'aprenentatge col·laboratives i gestió eficient de projectes transnacionals a través de plataformes europees com ESEP (eTwinning).
Aquesta transferència directa de bones pràctiques enforteix la cohesió del claustre i accelera la implementació de metodologies innovadores que arriben de manera immediata a les aules.
Curs estructurat

Participació en cursos d'alta especialització a l'estranger, habitualment en períodes no lectius o de vacances, centrats en les prioritats estratègiques del nostre projecte educatiu:
- Metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning): tècniques per aprofundir en l'ensenyament integrat de continguts curriculars en llengua anglesa a Primària i Secundària.
- Inclusió i atenció a la neurodiversitat (TEA i TDAH): formació avançada en suport a l'alumnat amb Trastorn de l'Espectre Autista i dèficit d'atenció.
- Maduresa digital ètica i intel·ligència artificial: cursos per a l'ús crític i segur de les noves tecnologies i la protecció de la salut mental de l'alumnat.
Què aporta a l'escola
El creixement professional del professorat reverteix directament en tota la comunitat escolar:
- Transferència a les aules: noves tècniques d'aprenentatge cooperatiu, rúbriques competencials i dinàmiques de classe més participatives.
- Cohesió i benestar de l'equip: compartir mobilitats entre docents d'Infantil, Primària i Secundària trenca la fragmentació d'etapes, afavoreix un clima laboral basat en el suport mutu i redueix el desgast professional.
- Reconeixement oficial: totes les mobilitats compten amb el document europeu Europass Mobility i són reconegudes formalment pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya com a hores de formació permanent del professorat.
Historial de mobilitats del professorat
| Data | Tipus | Destinació |
|---|---|---|
| Juliol 2026 | Curs «Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future» | Dublín, Irlanda |
| Maig 2026 | Job shadowing | Normandia, França |
| Abril 2026 | Job shadowing | Palerm, Itàlia |
| Març 2026 | Job shadowing | Ljubljana, Eslovènia |
| Març 2026 | Estada de docència | Ljubljana, Eslovènia |
| Febrer 2026 | Job shadowing | Tyrnävä, Finlàndia |
| Febrer 2026 | Job shadowing | Radom, Polònia |
| Desembre 2025 | Job shadowing | Bolzano, Itàlia |
| Octubre 2025 | Job shadowing | Verona, Itàlia |
| Juliol 2025 | Curs «Understanding and supporting students with ASD and ADHD» | Atenes, Grècia |
| Maig 2025 | Job shadowing | Berlín, Alemanya |
| Abril 2025 | Job shadowing | Ljubljana, Eslovènia |
| Abril 2025 | Job shadowing | Verona, Itàlia |
| Agost 2024 | Curs «Art-infused CLIL for primary school teachers» | Bratislava, Eslovàquia |
| Juliol 2024 | Curs «Practical methodology for teachers working with CLIL» | Saint Julian's, Malta |
| Juny 2024 | Job shadowing | Frankfurt, Alemanya |
| Febrer 2024 | Job shadowing | Tyrnävä, Finlàndia |
| Febrer 2024 | Visita preparatòria | Verona, Itàlia |
| Gener 2024 | Visita preparatòria | Normandia, França |
| Desembre 2023 | Job shadowing | Frankfurt, Alemanya |
Projectes Erasmus+
Cada mobilitat forma part d'un projecte de cooperació internacional compartit amb la nostra xarxa d'escoles sòcies. L'alumnat el comença a treballar a l'aula abans de viatjar, en fa el treball de camp durant l'estada de convivència i en tanca les conclusions i la difusió en tornar a l'escola.
Europe Discovery through French and Spanish Art

Un projecte interdisciplinari que fusiona l'expressió artística, la història i la llengua estrangera mitjançant la metodologia CLIL. L'alumnat investiga el patrimoni cultural compartit entre França i Espanya, analitza grans obres universals i artistes referents de totes dues cultures, i fa treball de camp directe amb visites guiades a museus d'art de referència.
Finalitza amb la creació d'una galeria d'art virtual col·laborativa i un dossier audiovisual bilingüe (francès/anglès i català/castellà) on els equips mixtos d'estudiants dels dos països presenten les seves reinterpretacions creatives de les obres treballades.
- Cursos
- 5è i 6è de primària
- Països socis
- França
United by Dialogue: Young Voices, Shared Futures

Un projecte de formació cívica i democràtica activa. Els joves aprofundeixen en el funcionament de les institucions europees, els drets de la ciutadania de la Unió Europea i els mecanismes de presa de decisions.
Finalitza amb la celebració d'un simulacre parlamentari europeu i plenaris escolars liderats pel sistema d'alumnat FAR, on es redacta i vota un manifest conjunt de propostes juvenils sobre sostenibilitat i drets socials.
- Cursos
- 1r d'ESO
- Països socis
- Itàlia
EUropean Values that We Share

Un espai de reflexió i convivència intercultural centrat en els valors fonamentals de la Unió Europea: la dignitat humana, la llibertat, la igualtat, la solidaritat, la inclusió de les minories i la convivència pacífica. L'alumnat explora la riquesa de la diversitat cultural i reflexiona sobre la superació de prejudicis i el valor de l'alteritat.
El producte final consisteix en un portafolis digital compartit de reflexió ètica i el baròmetre jove de valors europeus, acompanyat d'una campanya escolar d'accions solidàries i inclusió als centres participants.
- Cursos
- 2n d'ESO
- Països socis
- Polònia
Healthy Body, Happy Mind: Supporting Wellbeing and Healthy Lifestyles for European Youth

Centrat en l'Ecologia Integral i els hàbits de vida saludables. Combina la salut física i emocional (benestar escolar, gestió de l'estrès i hàbits a l'aire lliure) amb la cura del medi ambient, la conscienciació climàtica i l'impuls del transport sostenible (Green Travel).
Finalitza amb el disseny d'un mapa interactiu europeu de sostenibilitat (SIG) per auditar punts ambientals del territori, campanyes escolars de reducció de residus i petjada de carboni, i una guia jove d'hàbits saludables i benestar emocional.
- Cursos
- 3r d'ESO
- Països socis
- Finlàndia
Projectes anteriors
- Common Europe: Minority Languages (2022-2023). Projecte d'associació escolar transnacional enfocat a posar en valor la diversitat lingüística d'Europa, analitzant el paper de les llengües minoritàries i regionals com a patrimoni cultural intangible.
- I Am Connected but Not Addicted to Technology (2019-2021). Iniciativa pionera centrada en la maduresa digital, la prevenció de les tecnoaddiccions, la ciberseguretat i la recerca d'un equilibri saludable entre la vida a la xarxa i el benestar emocional.
- CLIL (2019-2021). Programa d'innovació docent i d'aula orientat a l'ensenyament de matèries no lingüístiques (ciències, art i tecnologia) vehiculades en llengua anglesa.
- Common Europe: Common Values (2019-2021). Predecessor directe dels projectes actuals, centrat a compartir bones pràctiques democràtiques, tolerància i inclusió comunitària entre escoles de diferents punts d'Europa.
Vols participar?
Cada curs publiquem una convocatòria amb les places, les destinacions i les dates.